生活不像潮汐一樣一成不變,更不要說(shuō)有反?,F(xiàn)象的出現(xiàn)了。尤其當(dāng)你還不能熟練地確認(rèn)自己的情感時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)存在交叉型的情感。一種常見(jiàn)的情況是,你會(huì)發(fā)現(xiàn),與猴DQ的孩子相符合的急躁和控制欲的特征,同時(shí)也能在熊DQ的孩子身上感受到這種挑戰(zhàn)。會(huì)有交叉式的情感,但是稍加訓(xùn)練后,你就會(huì)將注意力集中在主導(dǎo)的感受上。
為了跟蹤你在孩子做錯(cuò)事時(shí)的心路歷程,記日記的方法很有幫助。我知道父親們?cè)谧x這一段時(shí)會(huì)一目十行,為了使你不至于認(rèn)為我小題大做,我在這里例舉一篇一個(gè)12歲孩子的家長(zhǎng)寫(xiě)的日記,作為一個(gè)范例:
2002年7月31日
蒂米今早起床,吃早飯時(shí)把麥片粥和牛奶撒得餐桌和地板上到處都是。我讓他收拾干凈,他說(shuō)必須要去上學(xué)了,沒(méi)時(shí)間收拾。我告訴他必須馬上收拾,否則螞蟻就會(huì)爬滿廚房。他和我爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),告訴我他沒(méi)有時(shí)間。我們吵得更厲害了,我告訴他,如果他不收拾,放學(xué)后他將在他的房間里關(guān)禁閉。他同意上學(xué)前收拾干凈。于是我回屋準(zhǔn)備上班, 然后他上學(xué)走了。當(dāng)我離家時(shí),我注意到那堆臟東西他碰都沒(méi)碰。
我對(duì)他沒(méi)按我的要求做很生氣,但是我覺(jué)得他還會(huì)發(fā)起更大的挑戰(zhàn),因?yàn)樗麑?duì)什么事情都要爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)他放學(xué)回家后,我指著麥片粥,告訴他,我看到了他沒(méi)照我的話去做,這讓我特別生氣。他看都不看,還指出我擔(dān)心有螞蟻是多么的荒唐。他還說(shuō),馬戈和丹尼斯弄臟了我就會(huì)清理,而他弄臟了我就不管,他這么說(shuō)的意思是我不是那么喜歡他。他低估了我的感情,讓我極為生氣。
這位媽媽做得很好,她列出了她對(duì)兒子錯(cuò)誤行為的三種主要的感受。她注意到自己感到生氣,受到挑戰(zhàn)和被低估。她的日記能幫助我更好地了解她兒子的DQ因子以及她的感受。